儿童UX设计(3-12岁)

第四版

孩子们对他们使用的技术有选择性。当经验似乎有价值时,他们选择使用特定网站或应用程序。儿童拥有特定的兴趣和在线行为,并需要与其需求相匹配的设计风格。

这个399页报告提供156设计指南基于我们的可用性研究。讨论和288屏幕截图插图补充我们的研究结果。

主题涵盖

  • 认知发展水平和经验使儿童的可用性是关键的
  • 孩子和成年人是不同的。孩子们需要不同的设计风格
  • 关于网络上儿童的神话及其缺乏技术理解
  • 如何以及为什么孩子使用互联网
  • 为父母参与设计
  • 帮助孩子们找到你的网站
  • 交互设计:充分利用触摸屏,指向设备和键盘
  • 表单,密码和会员资格
  • 为儿童设计导航
  • 寻找早期读者
  • 引人注目的主页
  • 开始阅读器的易读性和文本设计
  • 可读性和理解
  • 年轻人理解的书面指示
  • 用于沟通和激励的图像
  • 有针对性的内容
  • 字符
  • 降低等待时间的感知
  • 聘请年轻受众的动画和视频
  • 音频:背景,翻转,声音效果
  • 广告
  • 显示系统错误和帮助(警报,对话框,插件)
  • 性别和国际考虑因素
  • 详细的方法部分,显示如何与儿童进行自己的可用性研究,包括:
    • 在哪里测试
    • 何时涉及父母
    • 是否成对测试
    • 如何帮助孩子们在研究中感到舒适

测试的应用程序和站点的类型

  • 增强现实(例如,ar仓鼠,不要触摸,天空鲸,堆栈ar)
  • 教育(例如,Abcmouse,Code Kingdom(编程王国),Funbrain,国家地理小孩)
  • 娱乐(例如,123次绘图,亮点儿童,Roblox,Science Vs. Magic(科学大道卫法))
  • 政府(例如,美国宇航局儿童俱乐部,美国薄荷)
  • 媒体(例如,Nick Jr.,PBS Kids,Peppa Pig的世界)
  • 博物馆(例如,北京自然历史博物馆,理念博物馆)
  • 玩具(例如,Lego,Barbie)

第4版是什么新的?

第四版包含新的和更新的建议,从130增加到156条准则,包括修订和澄清。对于此版本,我们包括为儿童设计的平板电脑和移动应用程序的调查结果和建议。

我们在美国和中国进行了两项基于实验室的可用性研究的研究。

研究方法

本报告中的信息基于三轮一轮研究,分开九年,八年,儿童3-12岁。我们使用可用性测试作为研究方法:

  • 一对一的可用性测试
  • 共同发现可用性测试,其中儿童成对评估网站

在所有三项研究中,孩子们测试过超过80个网站和36个应用程序针对他们的年龄组,以及主流网站上的儿童区域。这些研究在美国,中国和以色列的参与者家庭,学校和可用实验室中进行了研究。


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